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把握今朝 奋斗明天---张羽翕个人事迹材料
发布人:伟德国际官网 最后更新时间:2018年9月2日 共点击:173次


     自我成为一名教师以来,时刻以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

   思想上,我不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

    工作上,我对班级中的每个孩子认真负责,争取把每节常态课当做公开课来上。课后认真批改作业,及时发现问题,找出教学中的漏洞与不足,及时补充。关心班上的每个孩子,无论是学习上的还是生活上的。

    教研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。作为一名年轻教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向,新的特征。本年度即将结束,回顾这一年的教育科研工作情况,现将尽两年的教科研工作总结如下:

1、坚持学习,努力提高自己 通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

    另外,坚持每单元进行教材解读教材是教与学的主要依据,准确深入地解读教材是实施有效教学的重要前提与基础。教师对教材的解读程度直接决定了课堂教学的有效度。我们组对每一单元的内容都进行了认真的分析、解读。

重视学生已有的知识基础,关注教材的系统性。分析教材的编排体系和知识之间的内在联系,可以从整体上把握各类知识在小学数学教材中的分布,认清各类知识的来龙去脉与纵横联系,以及它们在整个小学英语教材中的地位和作用。对同一类知识来说,又可以充分认识到所要教的那部分内容,其知识基础是什么,为哪些后续知识的学习作铺垫等。只有这样才可以避免教学过程中的前后脱节或者重复。

作为英语教师,掌握教学内容的科学性,很多知识在教授时,必须坚固它的阶段性与发展性,既要准确地表达现阶段的含义,又要避免讲得过死,要多结合语言的特点,注意语言使用的语境。语言的教学要注重知识的积累和使用的语境。思想性是指明确数学内容的现实意义与科学精神。从趣味性角度挖掘,可以将人文与学科相结合,设计出练习。明确各部分内容的教学重点,难点和关键。 结合教学内容,设计教学过程,做到在教学中抓住关键,突出重点,突破难点,带动全面,有效地提高课堂教学效益。

     经过这几年的努力,在个人课题方面也小有收获:2016年9月区级课题《运用思维导图进行六年级英语时态复习的策略研究》立项并结题。2017年9月申报的市级课题《指导小学生英语绘本阅读提取插图信息的研究》立项并于今年9月结题。此外,参与薛娟老师于2015年12月立项的省级课题《在小学英语阅读教学中运用思维导图的策略研究》。在研究中学习经验与方法,以后能够也做市级以上的规划课题。在论文和教案方面,有多篇论文和案例获得区级、省级奖项。也有两篇文章在省级刊物上发表。

在教学方面,我多次执教区级公开课,并且获奖。在区级基本功比赛中获得一等奖。在2017年3月参加市级优质比赛,获一等奖。在乡村骨干教师培育站中,也积极学习,并且获得优秀学员称号。2018年5月在三十六中附小开市级公开课,得到教师及学生的一致好评。   

在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是仍然存在许多不足之处和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

    

 


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